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034. 与超级名师聊小学语文:有意思大于有意义

家长先疯

2025/07/24
家长先疯

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2025/07/24

Shownote

本期我们邀请到全国语文名师丁慈矿老师,聊聊他独特的语文教学方式。 刚开始可能是初次见面略显生疏,开始录制后丁老师眉飞色舞滔滔不绝。从声律启蒙,到对对子、做对联,丁老师向我们系统性地描述他近三十年的研究,两位主播从来没想到,语文课可以这么有趣,边听边做笔记,虽然提问很少,但事先准备的问题都在里面了。 虽然播客只能听见丁老师的声音,但我相信听众们透过声音,也能感受到丁老师本人对语文的热爱。 本期嘉宾:丁慈矿老师(任教于上海交通大学附属小学,中学高级教师职称,多篇文章在《人民教育》《小学语文教师》《文汇报》...

Highlights

本期节目邀请到拥有近三十年教学经验的语文名师丁慈矿老师,深入分享他在小学语文教学中的独特方法与思考。从声律启蒙到对课训练,丁老师通过生动的教学案例,展示了如何让语文课堂变得有趣又有料。节目不仅呈现了他对传统文化的深刻理解,也揭示了语文教育在培养孩子语感、文化素养和创造力方面的独特价值。
01:33
丁老师是少数系统教授对课的语文老师。
02:34
对课有助于培养汉语语感
11:45
有孩子对出‘出土鸡蛋’,获老师称赞
30:37
大观楼长联被誉为海内第一长联,上联写云南地理、下联写云南历史
34:58
陆小冬赴美多年仍手写感谢信表达对汉语的热爱
53:15
不同课文应有不同教学方法,语文老师要敢讲且灵活授课
55:35
学生用 AR 写作文并非自己创作
1:13:37
《给现代孩子的声律启蒙》涵盖汉语所有韵母,适合低年级儿童入门学习
1:21:12
陈寅恪曾以 “孙行者” 为题考学生对联能力,标准答案为 “胡适之”。
1:35:29
收集文言笑话编成《文言笑话百八课》
1:37:20
书中收录苏东坡《获见帖》及吃生蚝的故事
1:56:36
文章应鲜活有生命力,鼓励孩子发现生活中的写作素材
2:09:11
孩子会写日记能解决作文基础问题

Chapters

小学语文启蒙方法探讨
00:00
现在的小朋友为什么要学小学对课呢?
02:30
丁老师与孩子的对课互动故事
08:46
把古诗教学变得立体化,带孩子游山玩水还可以看对联
22:49
语文课不只可以教给孩子知识
33:44
语文名师的一条 16 字重要经验
41:42
丁老师痛恨的几种东西
55:35
《给现代孩子的声律启蒙》的制作故事
1:00:00
在家如何给孩子做声律启蒙?
1:14:49
当你有一个爱好广泛的语文老师时
1:26:46
用古文揭秘古文的趣事 ——《21 天贯通小古文》
1:37:20
对对子能不能提高孩子写作文的能力?
1:51:14
丁老师对小学生写作文的 4 个观点
2:02:45

Transcript

丁慈矿: 天对地,事对家,末日对流霞,荒莹对吹鸟,天才对枯瓜,狗尾草,极光花,白露对舞。 Jessie: 欢迎收听本期《家长先疯》,大家好,我是 Yacy。 丁慈矿: 哈喽,我是阿丽。 Jessie: 这期节目和我们往常的节目有点不一样,往常我们大多是一问一答的形式。今天这期嘉宾压抑已久地表达欲,像水龙头被打开了一样,从头到尾向我们系统性描述。她这近三十年的研究。大到小学语文学习,小到点燃孩子对语文的兴趣,如何给孩子做启蒙?今天丁老师给了一个,与以往我们见过的老师,不太一样的方法,好玩又有意思。我们两位主播...
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