E207 对话朝珺:学会和自己握手言和,是一场长期练习🎾
知行小酒馆
Oct 10
E207 对话朝珺:学会和自己握手言和,是一场长期练习🎾
E207 对话朝珺:学会和自己握手言和,是一场长期练习🎾

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Oct 10
在四十岁这一年,有人选择安于现状,也有人选择重新出发。本期节目讲述的正是这样一个关于勇气与自我觉察的故事 —— 从职场高管到网球教练,一段看似跨界的人生转折,背后却藏着对恐惧、执念与成长的深刻反思。
甄朝珺在 40 岁时毅然转型,从游戏行业高管和金融公司合伙人转变为网球教练,并创办了自己的网球学校。他坦言过去长期被恐惧驱动,在追求效率与竞争中迷失意义。通过学习网球,他开始用产品思维和复盘习惯重构教学体系,强调清晰拆解动作、建立正向反馈机制,并将学习过程游戏化,提升学员成就感。创业过程中,他亲历场地返工、暴雨抢修等挑战,真正 “把手弄脏”,也在助人成长中找到了内在满足。他发现,真正的进步来自持续积累而非天赋,而网球不仅是运动,更是一面镜子,让人直面紧张、放下过去、专注当下。这段非线性的职业旅程,展现了一个中年人如何与自己和解,一步步走向内心的秩序与自由。
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第一堂网球课是绕着网球场跑圈
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别人把打网球当爱好调剂身心,而甄朝珺一定要把它做好、学明白。
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成就感源于帮助他人带来的自我与他人认同
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意识到自己做不了特别快的事,赶不了风口时间
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在教学中明显感知到其他教练不懂教育
13:13
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教练应像镜子一样反映学员的问题,而不是只关注自己的技术表现。
19:04
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告诉自己不要紧张是错误的
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场上没有别人,只有我自己
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打网球失败后死磕,能激发自身积极一面,还能多次进入心流
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多数人努力程度还不足以拼天赋
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好教练应兼具会打和会教的能力
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学习网球的过程被分解为数百个里程碑,类似游戏化激励机制
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场地验收发现严重不平,已花费十万后决定重做
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40 岁重启人生,有人羡慕我现在的状态
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学习网球过程中遇到的挫败能映照出自身性格特点
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要用产品思维做网球教育,收集整理专业内容形成更好的体系传递给有需要的人